DIAS, Josualdo; SENO DIAZ, Rodolfo. Ensino híbrido no processo de aprendizagem de programação: uma revisão sistemática. RENOTE, Porto Alegre, v. 19, n. 2, p. 396–405, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.121363. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/121363. Acesso em: 13 jul. 2025.