DA SILVA GOMES, Claudia; CORBELLINI, Silvana. Produção de narrativas digitais através do Scratch como estratégia de pesquisa e ação para o orientador educacional. RENOTE, Porto Alegre, v. 19, n. 1, p. 258–267, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.118484. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118484. Acesso em: 12 set. 2026.