COUTINHO NATUCCI, Gabriel; FRANCISCO BORGES, Marcos Augusto. Ensino remoto emergencial de disciplinas de pós-graduação e o impacto da pandemia do COVID-19: Um estudo de caso. RENOTE, Porto Alegre, v. 19, n. 1, p. 52–61, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.118389. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118389. Acesso em: 12 set. 2026.