SCHULTZ GARCIA DA LUZ, Vinicius; RIOS PINTO, Paulo Victor; NASSER MATOS, Simone; BRONOSKI BORGES, Helyane. ATIVA: um ambiente virtual para apoiar o ensino e aprendizagem de Aluno com deficiência intelectual. RENOTE, Porto Alegre, v. 19, n. 1, p. 21–30, 2021. DOI: 10.22456/1679-1916.118385. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/118385. Acesso em: 12 set. 2026.