NETTO, Carla; FARIA, Elaine Turk; RIOS, Miriam. Fatores que interferem na interatividade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um estudo de caso em cursos de Pós-Graduação a Distância. RENOTE, Porto Alegre, v. 7, n. 3, p. 264–274, 2009. DOI: 10.22456/1679-1916.13566. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/13566. Acesso em: 13 set. 2026.