ROBE, Rafaela; POLETTO SALTON, Bruna; BERTAGNOLLI, Silvia. RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE PROGRAMAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. RENOTE, Porto Alegre, v. 18, n. 1, 2020. DOI: 10.22456/1679-1916.105922. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/105922. Acesso em: 8 set. 2026.