POLETTO SALTON, Bruna; BERTAGNOLLI, Silvia. MOOCs sobre tecnologia assistiva no contexto educacional: uma revisão sistemática. RENOTE, Porto Alegre, v. 18, n. 1, 2020. DOI: 10.22456/1679-1916.105917. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/105917. Acesso em: 27 ago. 2025.