OTAVIO RODRIGUES MENDES, Luiz; JOSÉ ALVES BUENO, Alcione; DA SILVA DESSBESEL, Renata; DE CARVALHO RUTZ DA SILVA, Sani. Gamificação no Processo de Ensino e Aprendizagem de Estudantes Surdos: uma revisão sistemática. RENOTE, Porto Alegre, v. 17, n. 3, p. 132–141, 2019. DOI: 10.22456/1679-1916.99434. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/99434. Acesso em: 21 set. 2026.