MARRA LEITE SANCHES, R.; CRISTINA FREITAS BATISTA, S.; DE SOUZA MARCELINO, V. Sala de Aula Invertida em aulas de Matemática Financeira Básica no Ensino Médio: reflexões sobre atividades e recursos didáticos digitais. RENOTE, Porto Alegre, v. 17, n. 1, p. 476–485, 2019. DOI: 10.22456/1679-1916.95858. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/95858. Acesso em: 8 maio. 2025.