MARINA PAXIÚBA, C.; PANTOJA LIMA, C. CADAP – Uma ferramenta de apoio para um modelo de avaliação de aprendizagem baseado no desenvolvimento de conhecimento, habilidades e competências e na reação emocional dos alunos. RENOTE, Porto Alegre, v. 17, n. 1, p. 124–133, 2019. DOI: 10.22456/1679-1916.95714. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/95714. Acesso em: 24 jun. 2025.