SILVA DE SOUZA, N.; KRUG WIVES, L.; TRINDADE PERRY, G. Tendências de pesquisas que utilizam learning analytics em moocs: um mapeamento sistemático. RENOTE, Porto Alegre, v. 17, n. 1, p. 82–92, 2019. DOI: 10.22456/1679-1916.95710. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/95710. Acesso em: 8 maio. 2025.