BUSSOLOTTO, D.; RODRIGUES NOTARE, M. O processo de Gênese Instrumental do GeoGebra 3D em alunos do Ensino Médio Normal/Magistério. RENOTE, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 586–895, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.89299. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89299. Acesso em: 23 abr. 2025.