CARLOS SEDRAZ SILVA, João; LINS RODRIGUES, Rodrigo; LUIS CAVALCANTI RAMOS, Jorge; DE GOUVEIA ZAMBOM, Erik; DA FONSECA DE SOUZA, Fernando. Usabilidade de um dashboard destinado à autorregulação de estudantes em Sala de Aula Invertida. RENOTE, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 372–381, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.89275. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89275. Acesso em: 31 ago. 2026.