SANTANA ROCHA, P.; VALDENI DE LIMA, J.; JARDIM, R.; SOUZA PEREIRA, D.; KÜHN, I.; DE LIMA PARENTE ROCHA, R. Modelando trajetórias de aprendizagem utilizando princípios de design baseado em blocos: um estudo de caso aplicado à aprendizagem em desenvolvimento web. RENOTE, Porto Alegre, v. 16, n. 2, p. 351–361, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.89259. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/89259. Acesso em: 23 abr. 2025.