SILVA DE SOUZA, Napoliana; SANTIAGO, Gabriella; VALDENI DE LIMA, José; BASTOS DO CANTO FILHO, Alberto; TRINDADE PERRY, Gabriela. Análise das Trajetórias de Aprendizagem de Estudantes Inscritos em um MOOC. RENOTE, Porto Alegre, v. 16, n. 1, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.86034. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/86034. Acesso em: 12 ago. 2026.