OLIVEIRA DOS SANTOS, Wilk; JOAQUIM DE SANTANA, Sivaldo. Os Jogos Digitais São Realmente Melhores que os Jogos Tradicionais para Ensinar Matemática? Uma Análise sob a Concentração dos Estudantes. RENOTE, Porto Alegre, v. 16, n. 1, 2018. DOI: 10.22456/1679-1916.85906. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/85906. Acesso em: 19 out. 2026.