DA ROSA DOMINGUES, Fabiane; MOREIRA DA ROCHA VEIGA, Adriana; PULGATTI TRINDADE, Thais. INTERCONEXÕES DA GESTÃO PEDAGÓGICA NO MOODLE E A VISÃO DE PROFESSORES FORMADORES ATUANTES EM LICENCIATURAS. RENOTE, Porto Alegre, v. 15, n. 2, 2017. DOI: 10.22456/1679-1916.79240. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/79240. Acesso em: 30 set. 2026.