BORGES VAZ RIBEIRO, Fernanda; TODESCAT, Marilda. Atributos funcionais que podem contribuir com o desenvolvimento da modelagem do Moodle: ensino presencial do IFC – Campus Camboriú. RENOTE, Porto Alegre, v. 15, n. 2, 2017. DOI: 10.22456/1679-1916.79194. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/79194. Acesso em: 30 set. 2026.