ERBS DA COSTA, Simone; A. DE SOUZA, Indianara; DELCIO AUGUSTO HOFELMANN, Délio; SUCUPIRA FERREIRA SELL, Fabiola; DIACUI MEDEIROS BERKENBROCK, Carla. Desafios na Arte se Ensinar Inclusiva: A Relação Professor e Intérprete na Inclusão do Surdo. RENOTE, Porto Alegre, v. 14, n. 2, 2016. DOI: 10.22456/1679-1916.70647. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/70647. Acesso em: 9 ago. 2026.