APARECIDA FONTANA NISXOTA MENEGAIS, Denice; DA CRUZ FAGUNDES, Léa; ZANOL SAUER, Laurete. Impacto da Inserção de Tecnologias Digitais na Formação Inicial de Professores de Matemática Egressos de uma Universidade Pública Federal. RENOTE, Porto Alegre, v. 12, n. 2, 2014. DOI: 10.22456/1679-1916.53560. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53560. Acesso em: 8 ago. 2026.