PAULO COLLING, João; BOSCARIOLI, Clodis. AVALIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE TRADUÇÃO PORTUGUÊS-LIBRAS VISANDO O USO NO ENSINO DE CRIANÇAS SURDAS. RENOTE, Porto Alegre, v. 12, n. 2, 2014. DOI: 10.22456/1679-1916.53550. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53550. Acesso em: 10 set. 2026.