STORMOWSKI, Vandoir; ALICE GRAVINA, Maria; VALDENI DE LIMA, José. Tecnologia na aula de matemática: a importância do potencial semiótico. RENOTE, Porto Alegre, v. 11, n. 3, 2013. DOI: 10.22456/1679-1916.44439. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/44439. Acesso em: 9 set. 2026.