SILVA, Juliana Pires da; FIUZA, Patricia Jantsch; GIACOMAZZO, Graziela Fátima. IAs Generativas na Educação: o Letramento em IA e o Pensamento Crítico como caminhos possíveis para o uso consciente. RENOTE, Porto Alegre, v. 24, n. 2, p. 47–58, 2026. DOI: 10.22456/1679-1916.153522. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/153522. Acesso em: 16 ago. 2026.