LAUTERT , Cíntia; ARAGÓN , Rosane. Pensamento computacional e jogos educacionais: uma análise na formação inicial de docentes. RENOTE, Porto Alegre, v. 23, n. 1, p. 475–484, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.149315. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/149315. Acesso em: 30 set. 2026.