FROZ, Bruno Eduardo Silva; ARGOLO, Eráclito de Souza; SILVA, Jociele de Abreu da. Jogo Sério no ensino de química: um estudo de caso sobre a modelagem didática de reações de síntese. RENOTE, Porto Alegre, v. 23, n. 1, p. 451–462, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.149289. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/149289. Acesso em: 30 set. 2026.