ALMEIDA, Adrianne Veras de; BORGES, Antonia Samira Rabelo; ARAÚJO, Fabíola Pantoja Oliveira. Mapeamento sistemática da literatura: análise do impacto da aprendizagem do pensamento computacional na autorregulação emocional do usuário. RENOTE, Porto Alegre, v. 23, n. 1, p. 69–79, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.149208. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/149208. Acesso em: 30 set. 2026.