ESCOBAR, M. G.; BERNARDI, G. Game Learning Analytics e Visualização de Dados: um Estudo em um Quiz Educacional. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 3, p. 279–290, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.144993. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/144993. Acesso em: 24 jun. 2025.