BARBOZA, D. A. S.; CATABRIGA, L.; CURY, D. TEA HelpBot – Avaliação de um Assistente Pedagógico Conversacional no Ensino de Matemática para Estudantes Autistas das Series Finais do Ensino Fundamental. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 3, p. 197–208, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.144984. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/144984. Acesso em: 24 jun. 2025.