KERKHOFF, Luiza Lehmen; NOTARE, Márcia Rodrigues. Criar e compreender: análise sobre a compreensão de significados matemáticos no ambiente de programação a partir da criação de jogos. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 3, p. 130–140, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.144977. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/144977. Acesso em: 6 set. 2026.