LEITE JUNIOR, J. dos S.; FERNANDES, K. T. Contribuições da Peer Instruction na Resolução de Problemas Matemáticos no Ensino Médio Brasileiro: Uma Revisão Sistemática da Literatura. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 3, p. 21–32, 2025. DOI: 10.22456/1679-1916.144966. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/144966. Acesso em: 24 jun. 2025.