ARAÚJO, Rodrigo Guedes de. Educação á Distância e o papel do tutor na relação de ensino- aprendizagem no Programa Saúde com Agente. RENOTE, Porto Alegre, v. 22, n. 2, p. 366–374, 2024. DOI: 10.22456/1679-1916.142577. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/142577. Acesso em: 10 set. 2026.