OLIVEIRA, Tiago de; STRINGHINI, Denise; SILVA NETO, Lauro Paulo da. Estratégia de Ensino Utilizando Aprendizagem Baseada em Problemas, Avaliação por Pares e Rubricas: Indo em Direção a um Aprendizado Baseado no Paradigma de Divisão e Conquista . RENOTE, Porto Alegre, v. 21, n. 2, p. 496–507, 2023. DOI: 10.22456/1679-1916.137785. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/137785. Acesso em: 21 out. 2026.