CAMPOS, André Telles; FONSECA, Regina Célia Bueno da. Learning analytics e academic analytics nas instituições de ensino superior como paradigma para a gestão da educação corporativa. RENOTE, Porto Alegre, v. 21, n. 2, p. 382–392, 2023. DOI: 10.22456/1679-1916.137760. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/137760. Acesso em: 8 set. 2026.