CHARCZUK, Simone Bicca; ZIEDE, Mariangela Kraemer Lenz. Blogs como Portfólios de Aprendizagem: a Construção de Conhecimentos a partir da Interação entre Tutores e Alunos. RENOTE, Porto Alegre, v. 8, n. 1, 2010. DOI: 10.22456/1679-1916.15194. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/15194. Acesso em: 26 set. 2026.