DANDOLINI, Gertrudes Aparecida; SOUZA, João Artur. Uma abordagem para o ensino da lógica matemática através de mapas conceituais. RENOTE, Porto Alegre, v. 6, n. 1, 2008. DOI: 10.22456/1679-1916.14686. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14686. Acesso em: 30 set. 2026.