HOFFMANN, Daniela Stevanin; SCHÄFER, Patrícia Behling; FAGUNDES, Léa da Cruz. Do Texto à Enunciação: uma Análise das Implicações Significantes em Projetos de Aprendizagem na Modalidade 1:1. RENOTE, Porto Alegre, v. 6, n. 1, 2008. DOI: 10.22456/1679-1916.14504. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14504. Acesso em: 29 ago. 2025.