FORESTI, Andressa; TEIXEIRA, Adriano Canabarro. AS POTENCIALIDADES DE PROCESSOS DE AUTORIA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO ESCOLAR DOS INDIVÍDUOS: APROFUNDANDO UMA FACETA DO CONCEITO DE INCLUSÃO DIGITAL. RENOTE, Porto Alegre, v. 4, n. 2, 2006. DOI: 10.22456/1679-1916.14176. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/14176. Acesso em: 21 out. 2026.