Antonio Buchner de Oliveira, S., & Pereira Mendonça, A. (2018). Sala de Aula Invertida - Uma Experiência no Ensino-Aprendizagem de Programação para Administração de Redes de Computadores. Revista Novas Tecnologias Na Educação, 16(1). https://doi.org/10.22456/1679-1916.86020