Duarte de Holanda, W., de Paiva Freire, L., & Cássia da Silva Coutinho, J. (2019). Estratégias de ensino-aprendizagem de programação introdutória no ensino superior: uma Revisão Sistemática da Literatura. RENOTE, 17(1), 527–536. https://doi.org/10.22456/1679-1916.95905