Carlos Sedraz Silva, J., Lins Rodrigues, R., Luis Cavalcanti Ramos, J., de Gouveia Zambom, E., & da Fonseca de Souza, F. (2018). Usabilidade de um dashboard destinado à autorregulação de estudantes em Sala de Aula Invertida. RENOTE, 16(2), 372–381. https://doi.org/10.22456/1679-1916.89275