Britto Velho de Mattos, E., Vinicius de Azevedo Basso, M., & da Cruz Fagundes, L. (2016). Intervenções do professor e a aprendizagem de matemática na Cultura Digital: a proposta pedagógica – uma experiência no 9º ano. RENOTE, 14(2). https://doi.org/10.22456/1679-1916.70690