Vitor de Alencar Carvalho, C., & Veiga, J. (2015). Desenvolvimento e utilização de materiais potencialmente significativos para o ensino de Torção em cursos de Engenharia: Uma experiência em sala de aula com o software GeoGebra. RENOTE, 13(1). https://doi.org/10.22456/1679-1916.57596