Mühlbeier, A. R. K., Oliveira, L. C. de, Mozzaquatro, P. M., & Medina, R. D. (2011). Análise Comprobatória teórico–prática da semelhança entre dimensões para detecção de Estilos de Aprendizagem impactando na ausência de resultados significativos. RENOTE, 9(2). https://doi.org/10.22456/1679-1916.25144