Soares, R. de C. P., Silva, J. de A. da, & Argolo, E. de S. (2025). Gestão da carga cognitiva na modelagem de Jogo Sério: estratégias para a aprendizagem de alunos surdos. RENOTE, 23(1), 251–262. https://doi.org/10.22456/1679-1916.149233