[1]
F. de M. Melo, W., M. A. Maciel, A., L. Rodrigues, R. e A. Gokhale, A. 2018. Validação de uma escala de mensuração de atitude em STEM em um contexto brasileiro na Universidade de Pernambuco utilizando análise fatorial confirmatória. Revista Novas Tecnologias na Educação. 16, 1 (jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.86058.