[1]
Silva de Souza, N., Santiago, G., Valdeni de Lima, J., Bastos do Canto Filho, A. e Trindade Perry, G. 2018. Análise das Trajetórias de Aprendizagem de Estudantes Inscritos em um MOOC. RENOTE. 16, 1 (jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.86034.