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Blini Estivalete, P. e Bianchini Estivalete, E. 2017. Uso do Percurso Cognitivo para avaliar a facilidade de aprendizado: um estudo de caso no software Geogebra para o perfil de alunos cegos. RENOTE. 15, 1 (jul. 2017). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.75122.