Fernández Tovar, E. e Bercht, M. 2016. EXPLORANDO LA DIMENSIÓN AFECTIVA ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO MEDIADO POR LAS TIC. Revista Novas Tecnologias na Educação. 14, 1 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.67381.