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Gusmão, A.S., França, R.S. de e Rodrigues, R.L. 2023. A multimodal approach to identifying affective states in Computational Thinking practices. Revista Novas Tecnologias na Educação. 21, 1 (jul. 2023), 261–270. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.134354.