Lacerda Gomes Loiola, A. e Kelsen de Oliveira, F. 2021. Mapeamento sistemático sobre a avaliação da aprendizagem no ensino de lógica de programação no ensino médio. RENOTE. 19, 1 (jul. 2021), 523–532. DOI:https://doi.org/10.22456/1679-1916.118544.